Published On: lun, Avr 6th, 2020

www.tharwa.education.gov.dz موقع استخراج كشف نقاط الفصل الثاني 2020 نتائج الابتدائي – المتوس

وزارة التربية الوطنية اخيرا قامت بفتح موقع اولياء التلاميذ tharwa.education.gov.dz  حيث يمكنكم الان الولوج الى الموقع من اجل التسجيل والاطلاع على معدلات أبنائكم و كما وعدناكم فقد شرحنا لكم طريقة التسجيل حيث يجب ان تتوفر شهادة مدرسية للتلميذ حتى يتممكن الولي من تسجيله وقد ارفقنا لكم شرح مفصل لعملية التسجيلات تجدونه في ارابط التالي : 
تسجيل في موقع اولياء التلاميذ : 
الاطلاع على كشف نقاط و معلات التلاميذ المتمدرسين
الفضاء الخاص بأولياء التلاميذ
 
بالنسبة اللاولياء الذين استكملوا التسجيل على افضاء المخصص لهم وقاموا بتاكيد حساباتهم من خلال الادارة سوف يتمكنون وبسهولة من الاطلاع على نتائج ومعدلات وعلامات ابنائهم المتمدرسين و ذلك باتباع الخطوات التالية : 
1- الدخول الى فضاء اولياء التلاميذ THAWRA.EDUCATION.GOV.DZ
2- الدخول الى الخانة المخصصة بكشف النقاط و العلامات :
الاطلاع على نتائج وعلامات الفصل الثاني
3- عند الدخول الى الخانة سوف تجد قائمة ابنائك المتمدرسن وما عليك الا اختيار الابن الذي تريد ان تطلع على علاماته واضغط على علامة + الخضراء : 
الاطلاع على نتائج وعلامات الفصل الثاني
4- سوف تخرج لك الفصول الثلاثة من بينها الفصل الثاني وفي هذه الحالة ااما ستجد كشف النقاط جاهزا واما تجده : في انتظار حجز العلامات أي ان الادارة لم تقم بصب علامات التلاميذ بعد
الاطلاع على نتائج وعلامات الفصل الثاني
وفي هذه الحالة ما عليك سولى الانتظار لفترة اخرى ثم اعادة الدخول
ملاحظة : يمكنك في أي وقت الاطلاع على كشف نقاط وعلامات ابنائك
شرح بالفيديو

About the Author

- Elkhadra presse Algérie magazine Elkhadra. actualité

Displaying 5 Comments
Have Your Say
  1. بورباية رضا dit :

    البحث

  2. Gridwacime dit :

    1000512190006800

  3. Kermezli abdelmoumene dit :

    Moumen

  4. Kermezli abdelmoumene dit :

    1000826010166100

  5. Kermezli amine dit :

    متوسطة مناني سيدي امحمد قسم 1م14/04/2008بالمديةمديرية التربية الجزائر الوسطى
    1

Leave a comment

XHTML: You can use these html tags: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>