تحضير درس بناء فقرة سنة ثانية متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: حب الوطن ص40 من الكتاب المدرسي الجديد.
أتعرف:
س _من كم جزء يتألف نص تحيّة العلم الوطنيّ؟ ج _ من أربعة أجزاء .
س _ماذا نسمي هذه الأجزاء ؟ ج _ فقرات
ماهي الفقرة ؟ مم تتكون ؟ ما خصائصها ؟
هذا ما ستتعرّفون اليوم من خلال درس بناء فقرة .
قراءة الفقرة:
س _ لاحظ كم فكرة رئيسة تعالجها؟ ج _ فكرة رئيسية واحدة
س _ ما الفرق بين الفقرة والجملة ؟ ج _ الفقرة تشتمل على مجموعة من الجمل
س _ ما نوع الأفكار التي تعقب الفكرة الرئيسة؟ ج _ أفكار ثانوية
س _ما وظيفة هذه الأفكار؟ ج _ توضيح الفقرة
س _ مالوسائل التي تعتمد في التوضيح؟ ج _ الأمثلة _ الأدلة _ البراهين
استخلص:
| تعريف الفقرة : هي مجموعة من الجمل تشكل نصا قصيرا مكتوبا يعالج فكرة رئيسية واحدة ، تعقبها أفكار ثانوية للاستدلال أو شواهد او أمثلة أو معطيات |
س _ كيف بدأت الفقرة وبم انتهت؟ ج _ بمسافة بيضاء وانتهت بنقطة
س _ عم تتحدث ؟ ج _ سلام للعلم
س _ ماذا تسمى الجملة الأولى؟ ج _ الفكرة الرئيسية
س _ بما تبعت؟ ج _ بمجموعة من الجمل
س _ ماذا تمثل هذه الجمل؟ ج _ كيف نحرص على ربط الجمل
س _ كيف نحرص على ربط الجمل؟ ج _ باستعمال الروابط اللغوية كحروف العطف والضمائر والروابط المنطقية كالتفسير ؟
استخلص:
| خصائص الفقرةبدأ الفقرة دوما بترك فسحة أول السطر ، وتنتهي بنقطة .
نعبر في البداية عن الفكرة الرئيسية ونظيف بعدها الأفكار الثانوية مع توظيف الأمثلة والشواهد أو المعطيات ذات العلاقة التي تخدمها . تختم الفقرة بجملة تلخص ما عبرنا عنه أو بجملة تمهد للفقرة الموالية . نحرص على الربط بين الجمل التي تعبر عن الأفكار الثانوية بروابط لغوية ومنطقية . وظيفة الأفكار الثانوية في الفقرة : تتمثل في تنمية وتوسيع الفكرة الرئيسية ، حيث تشرحها وتفسرها لتكون واضحة ، أو تعلل لها لتكون قوية الحجة والإقناع . |
أتدرب:
اِشْرَحْ كيفيّة بناء الفقرة الثّانية من نصّ”تحيّة العلَم الوطنيّ” في الشّكل وفي المضمون.
حل الوضغية الجزئية
قال الكاتب “أنطوان جميل” عن العلم »حاكَتْكَ يدُ الأُمَّهاتِ، وطَرَّزَتْكَ يمينُ الأخَواتِ، وزركَشَتْكَ دماءُ الآباءِ والأجدادِ، فباتَ الوطنُ وكلُّ مَنْ نُحِبُّ في الوطنِ ممثَّلا في طيَّاتِكَ. فسلامٌ عليْكَ «.
اِبْنِ فقرة تبرز فيها معاني التّرابط بين أبناء الوطن موظّفا حروف القسَم والاستعارة و الرّوابط النّصيّة المناسبة.
