#أسئلة_شفوية مع اجاباتها خاصة بمسابقة الأساتذة.
—————————
س1- عرف نفسك؟
ج1- انا السيد(ة)…………….من مواليد../../..ب…. اسكن في حي………متحصل(ة)على شهادة ………..هوايتي……..اتقن اللغات الاتية…….
—————
س2- ماهي مراحل الدرس؟ وماهي اهم مرحلة؟
ج2-المرحلة الاولى وضعية الانطلاق (المرحلة التمهيدية)
المرحلة الثانية مرحلة البناء الاساسية (اهم مرحلة)
المرحلة الثالثة المرحلة الختامية (التقويم)
—————
س3- كيف تتعامل مع التلميذ العنيد والمشاغب؟ وماهي العقوبات بالترتيب؟
ج3- تحميله المسؤولية كرئاسة القسم مثلا
يكون قريبا من المعلم في الاماكن الاساسية
تكليفه بانجاز التمارين على السبورة من حين لأخر
تشجيعه باستمرار كلما قام بعمل مستحسن
اما بالنسبة للعقوبات المسموح بها هي العلامات السيئة او الانذار او التوبيخ، الحرمان من فترة الراحة (تحت المراقبة)
————–
س4- كيف تقسم السبورة؟
ج4- تقسم السبورة الى اربعة (4) اجزاء وتكون الكتابة من اليمين الى اليسار بالترتيب
—————-
س5- لماذا اخترت مهنة التعليم في الطور الابتدائي؟
ج5- في هذا الطور اجد نفسي اتعامل مع اطفال صغار ابرياء يسهل صقل مواهبهم وتنميتها
كذلك حبي للاطفال واحساسي بالرغبة الشديدة في ان احيا معهم
——————
س6- كيف ترين العلاقة بين الاستاذ والتلميذ في وقتنا الحالي؟
ج6- انكسر الحاجز الذي كان يحد بين الاستاذ والتلميذ تزامنا مع طرق التدريس الحديثة (المقاربة بالكفاءات) حيث اصبح التلميذ هو محور العملية التعليمية التعلمية والاستاذ موجها ومرشدا ومقوما
—————–
س7- ماهي النشاطات الثقافية في المدرسة ؟
ج7- احياء المناسبات والاعياد الوطنية والدينية (اناشيد-مسرحيات)
اقامة معارض لروسومات الاطفال
البستنة
المشاركة في المناظرات الثقافية بين المدارس
—————-
س8- ماهو رايك في التعليم والاصلاحات التي دخلت عليه؟
ج8- انظمة التعليم التي دخلت باجابياتها وسلبياتها تمخضت عنها اصلاحات تمثلت في العمل بمشروع المقاربة بالكفاءات هذا الاسلوب الجديد يعطي للمتعلم الفرصة لابراز قدراته وتنمية معارفه وتطورها في ظل العملية التعليمية التعلمية
————-
س9- ماذا نقصد بالمقاربة بالكفاءات؟
ج9- الكشف عن القدرات الكامنة لدى المتعلم اثناء العملية التعليمية من خلال وضعيات مشكلة والعمل على تنميتها وتطويرها
————–
س10- ماهي الملفات التي تتعلق بالاستاذ؟
ج10- الكراس اليومي -دفتر المناداة – سجل التقويمات والنتائج – المنهاج- الوثيقة المرفقة للمنهاج – دليل تدريس المقررات
————-
س11- ماهو عدد المجالس ووظائفها؟
ج11- مجلس النشاط التربوي وظيفته اعداد قوائم اسماء التلاميذ ومناقشة القانون الداخلي للمؤسسة و تطبيق الرامج الرسمية كذلك اعداد قوائم المكتبة المدرسية
مجلس التنسيق التربوي يدرس الصعوبات التي تواجه المعلم والمتعلم والبحث عن حلولها
—————-
س12- ماهي السجلات التي يستعملها الاستاذ؟
ج12- سجل التنسيق التربوي (الفريق التربوي)
سجل النشاط التربوي
سجل الاعداد اليومي
—————-
س13- ماهي العطل الغير رسمية؟
ج13- الاجازات المرضية قصيرة او طويلة المدى
اجازة امومة
—————–
س14- اذا رمى عليك تلميذ ورقة في القسم كيف يكون تصرفك تجاهه؟
ج14- اتحاشى الحديث اليه امام زملائه
اتحدث اليه على انفراد باسلوب لين
ابحث معه عن الاسباب التي دفعته للقيام بهذا التصرف
احاول اقناعه بالعزوز عن هذا العمل
——————–
س15- كيف تتعامل مع تلميذ منطوي على نفسه؟
ج15- اتقرب اليه باستمرار من خلال اشراكه في الدرس واختياره للاجابة عن الاسئلة او انجاز نشاط على السبورة
تشجيعه وتثمين اعماله
وضعه في مكان يكون على مرأى المعلم
———————
س16- كيف يمكن ان تكون ناجحا كأستاذ؟
ج16- النجاح يتطلب الاستعداد والتضخية ولا يمكن ان ياتي ذلك الا اذا كان اختيارنا لهذه المهنة نتيجة قناعتنا بعظم المسؤولية الملقاة على عاتقتنا.وكذلك رغبتنا الشديدة في ممارسة هذه الوظيفة النبيلة
———————
س17- هل يكفي التعلم وحده لاكتساب الخبرة ؟
ج17- الخبرة تكتسب بالممارسة والمران والبحث المستمر في سيكولوجية الطفولة وعلم النفس التربوي حتى يتسنى للاستاذ تقويم اعماله وتصحيح ما يجب اصلاحه باستمرار
——————–
س18- ماهو الشيء الذي يقلقك في العمل.
ج18- عدم اهتمام الاطفال بالدروس وعزوفهم عن اداء واجباتهم
………………………………….
سبب اختياري لمهنة التعليم هو لأنها مهنة شريفة والتعليم يسعى لتربية الأجيال بالإضافة إلى تكوين مجتمع صالح مشبع بالروح الوطنية و العلم
#جزء_ثاني #التحضير :
*** أهم الاسئلة :
-عرف الأستاذ
-مهام المعلم
-ماهو ميثاق اخلاقيات المهنة
-ماهي انواع التقويم
-ماالفرق بين التقييم والتقويم
-القانون الداخلي لمؤسسة تربوية
-ماذا قدمت الحكومة لوزارة التربية و التعليم
-دور التعليم و التعلم
-أسباب العنف المدرسي
-ما المقصود بالمعالجة البيداغوجية ؟
-ما هي المعالجة الفيزيائية للتسرب المدرسي
-ما أهمية التقويم في المسار الدراسي وكيفية تطبيقه
-البحوث و نسخها من الانترنت و تأثير ذلك
-إلى أي مدى يمكن تطبيق المقولة التالية في مجال التربية ؟
-أهمية تكنولوجيا الإعلام و الاتصال
-بتطور وسائط المعرفة فقدت المدرسة مكانتها فكيف يمكنها أن تساير هذا التطور
-كيف تتعامل مع التلميذ المراهق في المتوسط
-كيف تحافظ المدرسة على مكانتها نظرا للانتشار الواسع في وسائط المعرفة ؟؟
-كيف يمكن أن تساهم في نجاح الحياة المدرسية » ربي يسهل
-معنى الصراع الاديولوجي
-النظام الداخلي للمدرسة
-المعلم كي يقدم الدرس ينشغل بالدرس و يهمل التلاميذ الذين لم ينجزو واجباتهم
-تعريف المنظومة التربوية
-كيف تتعامل مع الفروق الفردية بين التلاميذ ؟
-القيم التربوية في الوقت المعاصر وتأثرها بوسائل الإعلام و الإتصال و دور المدرسة في الحفاظ على القيم التربوية ؟
-ما رأيك في الدروس الخصوصية؟؟؟
-ماهو دور القسم التحضيري؟
-مامدى تاتير النزاعات السياسية على مجال التعليم؟
-مادور التضامن داخل المدرسة؟
-النشاطات التفافية؟
-المادة 78 التي تنص على تكوين الاساتدة ؟
-لمادا تخطط الوزارة لتعميم اللغة العربية في جميع المواد من بينها الطب؟
-الفرق بين التعليم الحالي و القديم؟
-التدريس الحديت و منهج المقاربة بالكفاءات؟
-المناهج التعليمية والبيداغوجية
-ماهي العلاقة بين المدرسة والأسرة و بالتوفيق
-ماهو التقويم الشخصي
-في حالة وضعك لاختبار و كان أحد التلاميذ لم يراجع بتاتا هذا الدرس، ماذا تفعل؟
-ما هو دور المعلم في التعليم الابتدائي؟
-مالفرق بين الخبير والمنسق
-ماهي الكفاءة القاعدية
-التأديب البدني
-تأثير التكنولوجيا
-مبادئ تكافوء الفرص
—————-
