تحضير درس الحجاج للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني لغة عربية

– لإنجاز نص حجاجي تعتمد الخطوات الآتية :
أ- جمع معطيات المتعلقة بالموضوع
ب- عرض القضية أو الفرضية
وتمثلان الموقف الذي يتبناه المتكلم، والنهاية منها هي جدب إنتباه القارئ والإعلان عن الموضوع، وقد ترد القضية أو الفرضية قبل الخبر أو بعده .
ج- الاستدلال : اختيار الخبر المناسب لدعم الفردية مع تقديم معلومات وشروح جديدة وتفنيد الوضع السابق بأفكار مخالفة مع تقديم مبررات للاختيار .
إذا كان الأمر قضية تدافع عنها بتقديم الأمثلة والاستشهاد لتبرير الموقف الشخصي .
د- استنتاج : يتم تقرير النتيجة التي ترغب في تحقيقها وتلخيص الأفكار التي تمت معالجتها في الفقرات السابقة.

I- مراحل بناء النص الحجاجي :
مقدمة : كتابة الفكرة العامة ، وصف الوضعية التي يندرج فيها المشكل .
تقديم الخبر : الملاحظة، أحاسيس، تقديم معلومات جديدة، ورد نص الوضع السابق بأفكار مخالفة انطباعات واضحة حول الموضوع .
الخاتمة : التفكير، الفعل- تفسير / تقديم مبررات اقتراح بتغيير مواقف محددة

أدوات الربط المساعدة على البرهنة على فكرة نريد إقناع المخاطب بها . من هذه الأدوات مايدل على : 
– التعليل : كي , مما , لأن … – أوالتوكيد : إنَّ , أنَّ , اللام , قد . – أو التفسير : إذ , – أوالشرط : لولا لإنتاج نصّ حجاجيّ، يجب: تحديد الموضوع، وتصوّر فكرته العامّة ذهنيا، ثمّ نقلها على المسوَّدة.
إعداد التصميم، وترتيب عناصره:
المقدمة: وفيها تمهيد لتحديد الموضوع المعالج، أو ضبط للإشكالية المعروضة للمناقشة.
العرض: وفيه عرض لوجهة النظر أو الرأي المراد مناقشته، مع بيان أدلته وحججه.
الخاتمة: تقديم خلاصة مكثفة لما جاء في صلب الموضوع، مع إبداء الرّأي الشّخصيّ بوضوح.
استعمال الرّوابط النّصّية الّتي تخدم الحجاج بأنواعها، والتي تحفظ للنّصّ تماسكه.