تحضير درس السكان والموارد الطبيعية في الصين و اليابان
تحضير درس السكان والموارد الطبيعية في الصين و اليابان الجغرافيا السنة الثانية متوسط الجيل الثاني , درس السكان والموارد الطبيعية في الصين و اليابان للسنة الثانية متوسط مادة الجغرافيا.
مذكرة درس السكان والموارد الطبيعية في الصين و اليابان السنة الثانية متوسط من دروس السنة الثانية متوسط في مادة الجغرافيا .
درس السكان والموارد الطبيعية في الصين و اليابان
الوضعية التعلمية الجزئية رم ق 01: الصين واليابان 2 (السكان والموارد الطبيعية)
1- السكان في الصين واليابان :
أ- نمو السكان في الصين :
– إرتفع عدد السكان خلال 40 سنة بزيادة 15 مليون نسمة مما إستدعى شروع الدولة في تحديد النسل سنة 1980 م
ب- نمو السكان في اليابان :
– تراجع عدد سكان اليابان حوالي مليون نسمة في ظرف 5 أعوام مما إستدعي شروع الدولة في تحفيز السكان على الزواج والإنجاب.
2- التركيب العمري والإقتصادي في الصين واليابان :
-الصين : بلغ عدد سكانها لسنة 2015 حوالي 1.4 مليون نسمة
1/ التركيب العمري
0 إلى 14 سنة يمثلون نسبة 17%
15 إلى 64 سنة يمثلون نسبة 73%
65 سنة يمثلون نسبة 10 %
2/ التركيب الإقتصادي
– الخدمات 36%
-الزراعة 34%
– الصناعة 30 %
-اليابان :
بلغ عدد سكانها لسنة 2015 حوالي 127 مليون نسمة
1/ التركيب العمري
– من 0إلى 14 سنة يمثلون نسبة 13%
-من 15 إلى 64 سنة يمثلون نسبة 61%
– أكثر من 65 سنة يمثلون نسبة 26%
2/ التركيب الإقتصادي
– الخدمات 70%
-الصناعة 26 %
-الزراعة 4 %
3- التوزيع والكثافة السكانية في الصين واليابان :
– الصين : يتوزع السكان بشكل غير منتظم ويتركز أغلبهم في الجهة الشرقية بكثافة تفوق 500 ن/كلم
– اليابان : يتركز السكان على الساحل الجنوبي بكثافة عالية تفوق 1000 ن كلم
4- الموارد الطبيعية في الصين واليابان :
-الدساحات الزراعية :
– تقدر الأراضي الزراعية في الصين ب 7.90% من الدساحة الكلية وهي قليلة
– تقدر الأراضي الزراعية في اليابان ب 10% وىي قليلة مقارنة بعدد سكانها
– الموارد المعدنية :
الصين/ تتوفر على موارد معدنية أهمها : الحديد.البوسكيت و قصديرو نحاس .
اليابان/ تعاني من قلة الموارد المعدنية حيث تعتمد على إستيراد حاجاتها كالفحم والنحاس والقصدير والزنك.
– الموارد الطاقوية :
الصين : تتوفر على موارد طاقوية ىامة مثل البترول والكهرباء والفحم
اليابان : تعتمد على الإستيراد خاصة الغاز الطبيعي بالإضافة إلى البترول
