تحضير درس الفراشة والنملة للسنة الثالثة ابتدائي
❖ مرادف بعض الكلمات:
✓ لا يليق = لا يناسب
✓ انتفضت = ثارت وهاجت
✓ فاتنة = شديدة الجمال
✓ مغرورة = معجبة بنفسها
التفكير والتخطيط -التدبير
✓ تلبسه = ترتديه
✓ الجسد = الجسم /البدن
✓ مالحقتهم = مطاردتهم
✓ برشاقة=بخفة
✓ بديعة =جميلة
✓ حافة = جانب
✓ ما جدوى = ما فائدة
❖ أضداد بعض الكلمات:
األخية)
✓ فساد ≠ سالمة (الفقرة
✓ تلبسينه ≠ تخلعينه (الفقرة الثانية)
✓ جمال ≠ قبح (الفقرة )2
✓ فرح ≠ حزن (الفقرة)2
✓ راضية ≠ غاضبة
❖ أسئلة حول النص:
)1شخصيات هذه القصة :ر
بشية أم حيوانية؟
←شخصيات هذه القصة :حيوانية
)2هذه القصة :حقيقية أو خيالية؟
←هذه القصة خيالية
)3أين حدثت هذه القصة؟
←حدثت هذه القصة في أحد الحقول.
4كيف كانت الاجواء في ذلك اليوم :
←كانت األجواء رائعة فالسماء كانت صافية والشمس دافئة
)5الحظ العبارة التالية « :الحقول مرتدية أجمل أثوابها الملونة « …ما نوع الاثواب
التي تزين بها الحقل؟
←تزين الحقل بالحشائش الخضراء وبالاززهار الجميلة الملونة فأصبح كأنه بساط مزركش
)6ماذا كانت تفعل الفراشة؟
←كانت الفراشة تنتقل برشاقة (بخفة) من مكان الي آخر.
– 7بمن التقت؟ وماذا قالت لها؟
تفعلي أيتها السوداء؟ حقا ال يليق بمثلك أن
←التقت الفراشة بالنملة ،وقالت لها « :ماذا
يقف بجانب الورود »( .لقد سخرت منها ألنها سوداء)
-8من بدأ بهذا الخصام؟
الفراشة هي من بدأت بالخصام.
)9هل كانت الفراشة محقة فيما قالته؟ لماذا؟
←كانت الفراشة مخطئة فيما قالته للنملة لان الحقل من حق الجميع (لان الجميع من
حقه أن يتواجد في الحقل) ولان الله تعالي هو الذي خلق شيئ ولا يجوز أن نسخر من الا خرين بسبب لونهم أوشكلهم ………
)10في رأيك هل يحق لاحدأن يسخر من أحد؟ لماذا؟
)12لو كانت الفراشة لطيفة ،والتقت بالنملة ماذا كانت ستقول لها؟ أو كيف
سيكون اللقاء؟
←لو كانت الفراشة لطيفة كانت ستطلب من النملة أن تلعب معها وربما ستطلب أن
تصبح صديقتها ويتبدالن أطراف الحديث وتتجوالن يف الحقل الجميل …….
)13بعد كلام النملة مع الفراشة واعطائها لها البعض من النصائح ،ماذا ستتوقع
رد فعلها؟
←الحالة الاولى :تخجل من كلامها وتعتذر وتطلب منها أن تسامحها وربما تطلب منها أن
تصبح صديقتها وتعلمها السلوكيات الحسنة.
←الحالة الثانية تغتر اكثر وتزيد من سخريتها على النملة ولا تعترف بخطئها
)14هل الجمال وحده يكفي ليحبك الناس ويحمونك؟
←الجمال لوحده لا يكفي ،فيجب علي الانسان أن يتصف بالصفات الحسنة فالجمال هو
جمال الاخلاق والادب والعقل ،فلا يجب أن نحكم علي الاخرين من خلال مظهرهم
)15اقترح عنوانا آخر للنص.
←الفراشة المغرورة والنملة /الغرور سلوك سيئ
)16من خلال قراءتك للنص ما هي القيمة التربوية التي تستخلصها منه
←الغرور سلوك سيئ ولا يجب أن نتصف به لانه نهانا الله هان نتصف به
)17استخرج من النص:
اسم حيوان -اسم شيئ– اسم مذكر – اسم مؤنث – عالمات وقف )مع تحديدها(
أداة ربط
