كشف المفتش العام لدى وزارة التربية الوطنية، أنه ابتداء من هذه السنة سيتم اتخاذ إجراءات صارمة فيما يخص نوعية أسئلة البكالوريا التي ستكون في مستوى عال، يعمل من خلالها التلميذ على تنشيط ذكائه وتجنب الحفظ . وقال نجادي مسقم، إن الهدف من هذا هو إعطاء مستوى عال للتلاميذ، من خلال تغيير طرق التدريس والتركيز على التحليل والتركيب والذكاء والفكر النقدي. وأضاف المتحدث أن الوزارة ستعمل على تقييم التعليم الثانوي، بداية من شهر جانفي القادم، من خلال تنظيم ندوات تتوج بندوة وطنية، حدد تاريخها بشهر جويلية القادم، من أجل محاولة تطبيق النتائج التي تم التوصل إليها. 
واعترف من جهة أخرى المتحدث ضمنيا ببساطة أسئلة الامتحانات الرسمية خلال السنوات الماضية، والتي كانت تعتمد بشكل كبير على الحفظ من دون الاعتماد على الذكاء والتحليل، وهو ما ساهم في تدني مستوى الطلبة الحائزين على شهادة البكالوريا في الجامعة . من جهته، تطرّق مستشار وزيرة التربية، تيسة أحمد، إلى موضوع الدروس الخصوصية التي يرى أنها ساهمت بشكل كبير في تعميم أسلوب الحفظ لدى التلاميذ، حيث إن التلميذ أصبح يحفظ كل المواد عشية الامتحانات حتى المواد العلمية، على غرار الرياضيات أصبح يحفظها، وهذا ما يساهم بطريقة مباشرة في تشتيت أفكاره وعدم تحكمه في أي مادة من المواد .وفيما يخص البطاقة التركيبية، قال نجادي إن تلاميذ النهائي سيستفيدون منها بداية من العام المقبل، وهذا باحتساب معدلات المواد الأساسية وأضاف المتحدث أن البطاقة التركيبية سيتم استعمالها بداية الأمر لمساعدة التلاميذ على التوجيه إلى التخصصات التي يريدونها في الجامعة.
