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Accueil » Sujet et correction » Niveau : 2AM Projet 02 Séquence 01 Lecture expressive
Sujet et correction

Niveau : 2AM Projet 02 Séquence 01 Lecture expressive

By Elkhadra19 octobre 2020Aucun commentaire3 Mins Read
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Niveau : 2AM  Projet 02 Séquence 01 Lecture expressive 

Niveau : 2AM  Projet 02 Séquence 01  Lecture expressive
 
 

C.E.M Fisli Mohamed Salah Guerzize                                                           Mohammed Yazid
                                                                       Khezaras -Guelma-
Niveau : 2AM
Projet 02 : «J’anime une fable ».
Séquence 01 : Paroles de sages.
Activité : Lecture expressive.
Objectifs : 

 – Développer des stratégies de lecture chez l’apprenant en l’invitant à lire un texte
long.
– Correction phonétique.
Support : Manuel scolaire p : 67
Titre : Les serins et le chardonneret.
Durée : 1h.
Déroulement de la leçon :

Phase Activité du professeur Activité de l’élève
Image du
texte
Lecture
magistrale
Exploitation
du texte
1) Quel est le titre du texte?
2) Qui est l’auteur de ce texte?
3) Quelle est la source du texte?
Lecture magistrale du texte:
Les serins et le chardonneret.
Manuel scolaire p: 67
1) Read the phrase suivante:
Un amateur d’oiseaux avait, en grand
secret, glissé d’un œuf d’un chardonneret
parmi les œufs d’une sérine.
– Que remarquez-vous à propos de la
prononciation du mot «œuf»?
2) «Mon cœur chérira toujours ceux qui
ont pris soin de mon enfance.»
Le mot souligné veut dire: a) oubliera b)
aimera c) détestera
3) Avec ton / ta camarade répète, peut-être
le dialogue entre le vieux chardonneret et
le jeune oiseau.


4) «qui tu verser Ceux que de si doux
sentiments ne pas du tout Sont les parents tes.»
– A qui ous à quoi le mot Souligné renvoie?
Le dialogue suivant avec ton / ta
camarade:
– Tu es un chardonneret, non un serin.
Regarde-toi, tu es si diffèrent deux!
– Qui, mais leur cœur et l’homme sont une
grande ressemblance.

1) Les serins et le chardonneret.
2) Jean-Pierre Claris de Florian.
3) Les serins et le chardonneret.
Lecture à haute voix.
1) Au singulier: sur Prononce la lettre
«f». Comme le chiffre neuf.
Au pluriel: on ne prononce pas le
«f». œufs se prononce [eu]
2) Le mot souligné veut dire: b) aimera
3) « Who’s like like sweet
sentiments n’est pas du tout tes
parents.
– Mon cœur chérira toujours ceux
qui ont pris soin de mon enfance, ont
répondu le chardonneret. »
Puis il ajouta:« Pour un oiseau
reconnaissant, un bienfaiteur est
comme un père. »
Le jaloux insista:« Mais tu es si
différent ! Regarde-toi. Tu ne seras
jamais serin.
– Mon plumage est différent de
nos cœurs se ressemblent, concluent le
petit oiseau. »

4) Ceux = Les serins.
– Jouer le dialogue à tour de rôle.

 
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