التقارير التي رفعتها « لجان الانتقاء » إلى مديريات التربية، عقب إنهاء « المقابلة الشفهية » للمترشحين، أكدت أن حوالي 80 بالمائة من المترشحين تحصلوا على علامة « صفر » في تخصص « فرنسية » رغم خبرتهم المهنية، وهو الأمر الذي فاجأ اللجان، خاصة وأن تقييم مستواهم يتم بالنظر في ثلاثة جوانب وهي القدرة على التحليل والتلخيص، القدرة على التواصل والقدرات أو المؤهلات الأمر الذي أبان ضعفا مقارنة بالخبرة المهنية المكتسبة، على اعتبار أنه سبق لهم أن مارسوا مهنة التدريس، وأشارت مصادرنا 
إلى أن أعلى علامة بالنسبة للمترشحين في الفرنسية هي 1.75 فقط.
وحسب « لجان الانتقاء » فقد تفاجأت بمستوى المترشحين في تخصص « لغة إنجليزية » وتخصصي « الإسبانية والألمانية »، بحيث أظهر المترشحون مستوى عاليا، فتم تصنيفهم في المرتبة الأولى من حيث حصولهم على علامات جيدة، وتمكنوا من العلامة الكاملة وهي 3 نقاط « بامتياز ».
كما تم تصنيف المترشحين تخصص « علوم إسلامية » في المرتبة الثانية بعد تخصص « إنجليزية » من حيث العلامات، في حين صُنف المرشحون تخصص « تاريخ وجغرافيا » في المرتبة الثالثة، تليها بقية الشعب، وبينت التقارير بأن 20 بالمائة من المترشحين حازوا العلامة الكاملة، مقابل 80 بالمائة من المرشحين تحصلوا على علامات ضعيفة خاصة وتحصل عدد كبير منهم على « صفر »، وهو الأمر الذي سيقلص حظوظهم في النجاح، على اعتبار أن الطعن في المقابلة غير مكفول قانونا.
وحسب التقارير، فعدد المترشحين الذين قبلت ملفاتهم بعد دراستها، واجتازوا « المقابلة الشفهية » قدر بحوالي 100 ألف مترشح بمعدل 20 ألف مترشح بكل ولاية، وقدر عدد المترشحين بولاية سطيف لوحدها 36 ألف مترشح مقابل 26 ألف مترشح بولاية تيزي وزو. في وقت راسلت فيه المديرية العامة للوظيفة العمومية مديريات التربية، تطالبهم بإرسال « المحاضر التقنية » أي قوائم المترشحين الاسمية مرفوقة بعلامات المقابلة في أجل أقصاه اليوم السبت، لكي تتمكن من « الرقابة الآنية » للملفات، بعدما تم الاستغناء عن « الرقابة البعدية »، على أن يتم الإعلان عن النتائج النهائية في 22 جوان المقبل.
