Auteur/autrice : Elkhadra

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Répartition du projet 1 français 4ap format word cours Français primaire Algérie COURS : 4AP Répartition du projet 1 français 4ap format word     Répartition mensuelle septembre français 4ap format word   Projet 1 : C’est notre quartier    Séquence 1: Tu habites où ? Répartition mensuelle octobre français 4ap format word   Projet 1 : C’est notre quartier ! Séquence 2: Je vais chez Madjid Tous les cours proposés dans les fiches ne constituent pas un passage obligé dans le processus d’apprentissage. C’est à l’enseignant qu’il revient d’en faire le meilleur usage et de décider de l’opportunité de travailler sur telle ou telle fiche, de faire réaliser tel ou tel…

situation d’intégration 4ap word Cours : 4émeAP                                                                                                    Projet 03: A la mer ! Séquence 02 : A la piscine ! Produit final : Nous réaliserons un présentoir des dessins de nos histoires. Tâche 02 : Jouons la saynète ! Acte de parole : Repérer des éléments d’un récit.  .  Domaine : écrit production.  Titre : Jouez la saynète ! Compétence terminale visée : Produire un énoncé d’une vingtaine de mots pour l’insérer dans un                                                          texte. Composantes de la compétence visée :- écrire pour répondre à une consigne d’écriture. Objectifs de l’activité d’apprentissage : l’apprenant sera capable de : –           Respecter une consigne d’écriture –           Réinvestir ses informations pour dessiner une histoire.  Supports didactique utilisés : Manuel du 4ème AP page 91/tableau Durée : 45 mns Déroulement de la leçon :…

Activité : compte rendu d’une situation d’intégration ou d’une production écrite Démarche : Rappel du sujet Remarques d’ordre général : commencer par le positif exemple: • Le sujet à été compris par la majorité des élèves. • Les caractéristiques du type de texte visé ont été bien respectées. • Le travail a été bien ou mal fait. • Certains élèves n’ont pas fait un travail personnel.   • Essayer toujours de produire des phrases courtes. • La ponctuation : certains élèves n’ont pas fait attention à la ponctuation. Correction des fautes : utiliser le PLM Fautes de grammaire : Fautes…

exemple de diplôme d’honneur word modele diplome word modèle diplome word exemple de diplome de reconnaissance word modele diplome gratuit bordure word modèle diplome powerpoint attestation de réussite modèle word tableau d’honneur à imprimer modèle diplome publisher Télécharger exemple de diplôme d’honneur word en format word : Cliquez ici 

 Fiches Projet 01 Séquence 01 Vocabulaire 3AM WORD   Niveau : 3AM   Projet 01: «Réaliser un palmarès de faits divers pour le journal ou le blog de l’école. »   Séquence 01 : «Produire une brève».   Activité : Vocabulaire                                                                                         Durée : 01 heure Leçon du jour : Champ lexical et vocabulaire de l’accident et de la catastrophe et du méfait. Objectifs d’enseignement (d’apprentissage): – Identifier et employer le champ lexical et le vocabulaire de l’accident et de la catastrophe et du méfait. – Enrichir le vocabulaire de l’apprenant en lexique relatif aux accidents et aux catastrophes .   Matériel didactique: le manuel de…

Fiches Projet 01 Séquence 01 compréhension de l’oral 3AM word   Niveau : 3AM   Projet 01: « réaliser un palmarès de faits divers pour le journal ou le blog de l’école. »   Séquence 01 : « Produire une brève ».   Activité : compréhension de l’oral Compétences Oral (Production ) : – Produire un récit cohérent et compréhensible. Objectifs d’enseignement (d’apprentissage): – Communiquer de façon intelligible, claire, précise et appropriée, – Produire un récit cohérent et compréhensible à partir d’un support imagé. – Analyser et synthétiser une information et en rendre compte sous forme d’une brève. Compétence langagière : Raconter à…

Présentation du Projet N°1 et Situation de départ « VIVRE ENSEMBLE EN PAIX » 4AM   Objectifs :   Négocier et planifier le projet N° 02   Présentation du projet : Ton projet se déroulera en trois « 03 » séquences : * Compétence terminale 01 « Argumenter dans le dialogue. » * Compétence terminale 02 « » Travail à faire :   Mes camarades et moi élaborerons un dépliant touristique à travers lequel nous célébrerons la journée internationale du vivre ensemble en paix. Pour cela, il faudra : – Définir la situation. – Planifier le travail et se répartir…

Objectif :   Produire un dialogue explicatif à visée argumentatif     Consigne :   Afin de célébrer la semaine nationale d’éducation contre le racisme, ton établissement scolaire organise un concours destiné à sensibiliser les jeunes collégiens à la lutte contre tous les préjugés. Il vous est demandé de rédiger un dialogue dans lequel vous insisterez sur l’importance de l’acceptation de l’autre. La meilleure production sera publiée sur le site web de votre collège. En m’aidant du coffre à mots, je réalise une meilleure production écrite Noms : paix, amitié, tolérance, bonheur, sourire, partage, acceptation de l’autre, xénophobie ……

Fiches grammaire projet 01 séquence 01 3AM word Niveau : 3AM Projet 01: « Réaliser un palmarès de fait divers pour le journal ou le blog de l’école. » Séquence  01 : «Produire une brève». Activité : Grammaire «01 »                                                                    Durée : 01 heure Leçon du jour :  Les indicateurs de temps et de lieu   Objectifs d’enseignement: – Repérer et employer les indicateurs de temps et de lieu. Matériel didactique: Le manuel de 3ème AM page 20, cahiers d’activités, tableau.  Déroulement de l’activité du jour Mise en situation: Exploitation du texte  page 19 Dans le cadre des efforts visant à protéger l’environnement et…

Cahier journal français primaire format word Salut tout le monde, aujourd’hui je vais vous présenter le Cahier journal de la cycle primaire (3AP-4AP-5AP), Le CAHIER JOURNAL de la deuxième génération, plusieurs enseignants et enseignantes ont travaillé avec ce cahier journal durant les deux dernières années. Le cahier journal est un guide du professeur où il doit indiquer le travail journalier qu’il prévoit à faire en classe et à la fin de la séance il doit mentionner l’étape où il s’est arrêté et l’objectif s’il est atteint et à quelle valeur Vous pouvez télécharger le cahier journal dans un fichier word ici : cahier-journal n2

fiche entrainement a lecrit 4ap projet 1 sequence 2 pdf   Cours:4émeAP Fiche N° :……… Projet 01: C’est notre quartier. Produit final: réaliser un imagier du quartier de rêve. Mini tâche1 : Dessine où tu habites ! Séquence 02: Je vais chez Madjid Domaine: écrit production Discipline : Entraînement à l ‘ écrit Compétence terminale visée : Produire un énoncé d’une vingtaine de mots pour l’insérer dans un texte.. Composantes de la compétences visée : :- écrire pour répondre à une consigne d’écriture. Objectifs d’apprentissage: l’apprenant sera capable de : – Respecter une consigne d’écriture – Utiliser les ressources linguistiques…

Fiches pédagogique français 3ap 2 génération pdf     Cours:3émeAP Fiche N° :   Projet 01: Vive l’école.   Produit final: réaliser l’album de la classe. Séquence 03: J’aime l’école. Discipline : Lecture les phonèmes l / r Compétence terminale visée : Lire et comprendre un texte d’une trentaine de mots. Composantes de la compétences visée : :- 1-Maitriser le système graphique du français. 2- Construire du sens. Valeurs mises en oeuvres : le sens des valeurs islamiques saluer (les adultes, le groupe), respecter l’autrui. Objectifs d’apprentissage: -L’apprenant sera capable d’identifier les phonèmes « l » et « r». -…

fiche pédagogique en dictée 4ap séquence 2 pdf   Cours : 4AP Fiche N° : …….. Projet 1:   C’est notre quartier.   Séquence 02: Je vais chez madjid   Discipline : dictée Compétence terminale visée: Produire un énoncé mettant en oeuvre des actes de parole Composante de la compétence visée : activer la correspondance phonie-graphie Objectifs de l’activité d’apprentissage: -Ecrire sous la dictée,en cursive simple,une phrase lu du texte. -Orthographier correctement les mots utilisés. ( orthographe d’usage ) -Respecter les marques orthographiques. ( orthographe grammaticale ) Matériel Supports didactique utilisés: cahiers de classe /tableau/ ardoises Durée: 45 mns Déroulement…

oral production projet 1 séquence 2 3ap pdf   Cours:3émeAP  Fiche N° :……… Projet 01: Vive l’école.  Produit final: réaliser l’album de la classe.  Tâche2 : fabriquons des badges avec nos prénoms  Séquence 02: je m’appelle Nadir !  Domaine: oral réception  Acte de parole: se présenter-présenter  Discipline : Oral production  Compétence terminale visée : réaliser des actes de paroles pertinents dans une situation d’échange. Composantes de la compétences visée : :- dire pour s’approprier la langue. – prendre la parole pour s’exprimer.  Valeurs mises en oeuvres : le sens des valeurs islamiques saluer (les adultes, le groupe), respecter l’autrui.  Objectifs…

orthographe projet 2 sequence 2 4ap pdf   Télécharger orthographe projet 2 séquence 2 4ap pdf   Cliquez ici

production écrite Projet 01 Séquence 02 4ap pdf   Cours: 4émeAP   Projet 01: C’est notre quartier.   Produit final: réaliser un imagier du quartier de rêve.   Séquence 02: je vais chez mon ami madjid Domaine: écrit production Acte de parole: Demander une information pour localiser un lieu Discipline : production écrite Titre : Je vais chez Madjid Compétence terminale visée : construire le sen d un message oral en réception Composantes de la compétence visée : :- comprendre et produire des énoncés oraux/écrits portants sur des situations d’échange. d’acte de parole simple étudiés en classe Objectifs de l’activité…

projet 1 Séquence 3 4ap évaluations pdf   Thème :   Produit final:   Réaliser un imagier d’un quartier de   rêve   4ème AP Séance de : Oral Compréhension Projet 1 : C’est notre quartier. Séquence 3 : Au magasin. Tâche finale : Fabriquer l’imagier du Quartier. Domaine : Savoir écouter Compétences terminale : Produire à l’écrit, des énoncés mettant en oeuvre les actes de parole dans une situation de communication contraignante. Compétences visée : 1) Construire le sens d’un message oral en réception. 2) Adopter une attitude d’écoute sélective. Objectifs : – Identifier les interlocuteurs et leur statut.…

Projet n° 02 Séquence n°01 français 2AM     Projet n° 02 Séquence n°01 2ème AM Niveau : 2ème AM   Projet n° 02 : « Dans le cadre du concours de lecture, mes camarades et moi interprétons nos fables » Séquence n°01 : « Je rédige la morale d’une fable lue ou écoutée ». Activité : Compréhension et production de l’oral Objectifs d’apprentissage : – Développer l’imaginaire, la créativité et l’esprit d’écoute chez l’apprenant. – Construire du sens à partir d’un support vu ou écouté. – Permettre à l’apprenant d’être en contact avec d’autres supports d’apprentissage de la langue française, nouveaux et…