خاص بموقع الخضرة خلاصة تجربة 22 سنة تدريس في الباكالوريا ومدّ المترشحين بجملة من النصائح العملية خلال فترة المراجعة ويوم الامتحان كما نصح المترشحين بأهم المحاور التي عليهم التركيز فيها.
ـ يولي تلاميذ الباكالوريا مادة الرياضيات أهمية خاصة وكثيرا يشعرون بالرهبة قبل تسلّم ورقة الامتحان سرعان ما تتبخّر ليحلّ محلها العمل.
ـ على التلاميذ خلال فترة المراجعة لاجراء امتحان الباكالوريا التركيز على الدروس التي تم التطرق اليها في القسم طيلة السنة
ـ كثيرا ما يعتمد التلاميذ في التحضير على «Série» اي كتب سلسلة التمارين لكن هذه الكتب لا يمكن اعتمادها الا خلال السنة. أما في فترة المراجعة فعلى التلاميذ اعتماد كراس القسم
.
ـ 40٪ او ما يعادل 8/20 من امتحان الباكالوريا رياضيات يمكن ان يتحصل عليها التلميذ من خلال تطبيق القواعد بطريقة صحيحة (حفظ وتطبيق القواعد).
ـ و40٪ من الاختبار يتعلق بسؤال خفي على التلميذ ان يتفطّن اليه.
ـ أما 20٪ من العدد الجملي لتقييم امتحان الرياضيات المتبقية فهي تميّز التلميذ الذكي والذي يجيب بتميز عن غيره.
ـ وما يركز عليه التلميذ هو عدم كتابة النتائج غير المنطقية وهو ما لاحظه محدّثنا في السنوات الأخيرة ففي في ما يخص محور probabilité مثلا تكون النتيجة محصورة بين 0ـ1 وبالتالي عندما يجد التلميذ 1.5 أو غيرها عليه إعادة التفكير في حل التمرين وعدم كتابة هذه النتيجة غير الصحيحة منطقيا.
كذلك بالنسبة الى الدالة Fonction من 2ـ1 تكون Croisant فإذا وجدها أقل من ذلك اي بين 0ـ1 فهي من المنطقي ان تكون «decroissant» هذه البديهيات على كل تلميذ التثبت منها وعدم الاجابة اعتباطيا.
ـ عند مراجعة البرنامج من الكراس يحاول كل تلميذ ان يحلّ مسائل تتطرق الى كل المحاور من خلال فروض تأليفية سواء من الانترنات او من أصدقاء من معاهد أخرى.
ـ كل تلميذ يلاحظ انه يشكو من نقائص في التمارين التي قام بها من خلال فروض تأليفية للثلاثيات الثلاث التي تحصل عليها من معاهد أخرى او الانترنات عليه ان يتداركها.
ـ أهمية حل فروض تأليفية لأساتذة آخرين من خارج المعهد تعلّم التلميذ ان يتعامل مع نمط آخر خارج أسلوب الأستاذ المباشر ذلك ان امتحان الباكالوريا يعدّه أساتذة آخرون من خارج المعهد.
ـ ينصح الأستاذ بالمراجعة صباحا فمراجعة الليل غير ذات جدوى تتعب التلميذ ولاتفيده.
ـ قبل الامتحان بأسبوع على التلاميذ ان يهتموا بترفيه أنفسهم والمراجعة الخفيفة لأن التحصيل لن يكون كبيرا في هذه الفترة الصغيرة «كل يد شدت أختها».
ـ في الايام الأخيرة يفضّل ان يلقي التمليذ نظرة على القواعد ويركز في حفظها دون ان يرهق نفسه.
ـ عدم اهمال مراجعة المحاور التي تم برمجتها في باكالوريا السنة الماضية لأنها قد تبرمج مجددا علما أن عدد التمارين يصل الى 5 في الامتحان مما يعني انه يمكن ان يشمل الامتحان كل البرنامج.
ـ على التلاميذ التركيز في sujet de révision خلال فترة المراجعة.
ـ ليلة الامتحان الابتعاد عن المراجعة وممارسة رياضة المشي او اي رياضة أخرى للترفيه عن النفس والتخلص من «الستراس».
نصائح يوم الامتحان
ـ عند حصولك على ورقة الامتحان أقرأ الموضوع جيدا وتمعّن في الاسئلة.
ـ أجب في البداية عن الاسئلة التي تجدها في متناولك وعدم الالتزام بالترتيب الذي تم اعتماده في ورقة الامتحان (أجب من السهل الى الصعب).
ـ إذا ما كان السؤال صعبا فلا تضيع فيه وقتك واتركه للنهاية اذا ما تبقى لديك وقت.
ـ عندما تشعر بأنك تعبت استأذن الاستاذ المراقب للحصول على دقائق أمام القسم لشرب الماء او تناول قطعة حلويات لتعود للامتحان بنفسية أفضل.
ـ اعط الثقة في قدرتك على حل المسائل وتجنب الخوف فالامتحان سيتناول ما درسته في البرنامج.
المحاور التي يركز عليها التلميذ
ـ la partie analyse كاملة يجب التركيز عليها جيدا لأنها ستكون مشمولة بالامتحان في الغالب في قسميها les2 fonctions «2 دالات» وهي logarithme وexponentiel كذلك الشأن بالنسبة الى calcul integral des sommes هذه المحاور تمثل ما لا يقل عن 50٪ من البرنامج وهي هامة جدّا.
ـ عدم التفريط في كل ما درسه التلميذ في مجال الهندسة (يمثل 30٪ من البرنامج).
ـ عدم اهمال بقية المحاور probabilité
ـ statistique و arithmitique في خصوص تمارين هذه المحاور اذا ما تم برمجتها في الباكالوريا على التلميذ التثبت جيدا من السؤال لأنه في الغالب يحمل jeux de mots لعب بالكلمات وعندما لا يفهم السؤال قد يُضيع التلميذ النقاط و«حظا طيبا لكل التلاميذ».
