Dans le bras de fer qui l’oppose aux 25.000 enseignants contractuels revendiquant leur intégration directe sans passage par le concours, la ministre de l’Education nationale n’en démord pas : Ils ne peuvent prétendre à ce recrutement sans passer par la voie d’un concours, et ce, conformément à la loi en vigueur.
S’exprimant, lundi, à l’émission L’Invité de la rédaction de la chaine 3 de la Radio Algérienne, Mme Nouria Benghebrit signale qu’elle avait rencontré, mercredi, des représentants des protestataires, auxquels elle a expliqué qu’il ne pouvait y avoir de recrutement sans concours.
Ce qui a été négocié avec la Fonction publique « et qui a abouti », indique-t-elle, c’est la possibilité de valoriser leur expérience professionnelle, « laquelle jouera un rôle de bonification » dans leur dossier de demande de recrutement.
Elle explique, encore, qu’il existe deux modèles de recrutement : soit celui effectué par concours sur titre, soit sur la base d’un examen, « une procédure normalisée », souligne-t-elle. Elle rappelle que tout recrutement opéré dans la Fonction publique est toujours soumis à un examen conformément à la loi.
Mme Benghebrit explique que les recrutements sur concours dans l’enseignement représentent une phase de transition, par rapport aux intégrations directes « qui n’ont pas fait que du bien à la scolarité ».
L’objectif fondamental, « la norme », rappelle la ministre de l’Education, c’est d’avoir des enseignants sortant des Ecoles normales supérieures.
Elle précise à ce titre que son ministère a déjà créé deux Ecoles de ce type et qu’une étude de prospective s’étalant jusqu’à 2030, va identifier, par cycle, par matière et par année, le nombre d’enseignants à recruter jusqu’à cet horizon.
En 2016 et 2017, des annexes de ces Ecoles normales vont être créées. Tous ceux qui ont vocation à faire de l’enseignement passeront désormais par ces institutions, déclare-t-elle.
Revenant au mouvement de contestation des enseignants contractuels, elle observe que celui-ci tend désormais à prendre une coloration « politique ».
