• الرقمنة وزارة التربية الوطنية
  • تسجيلات البكالوريا 2025
  • التسجيل في شهادة التعليم المتوسط 2025
  • epay education inscription
  • bac 2025
  • Bem 2026
  • www.aadl.dz inscription aadl 3 en algerie
vendredi, octobre 24, 2025
elkhadra
  • Accueil
  • Actualité
  • Education dz
    • فضاء أولياء التلاميذ awlyaa education dz
    • رقمنة قطاع التربية amatti.education.gov.dz
    • résultat bac.onec.dz نتائج البكالوريا 2026
    • نتائج شهادة البكالوريا https://bac.onec.dz 2025
    • نتائج شهادة التعليم المتوسط 2026
    • Bem 2026
  • aadl 3
  • Change
  • Femme
  • Météo
  • Sport
No Result
View All Result
رقمنة قطاع التربية amatti
الدخول لفضاء أولياء التلاميذ awlyaa education dz
الدخول الى فضاء الاساتذة 2025 ostad education gov dz
  • Accueil
  • Actualité
  • Education dz
    • فضاء أولياء التلاميذ awlyaa education dz
    • رقمنة قطاع التربية amatti.education.gov.dz
    • résultat bac.onec.dz نتائج البكالوريا 2026
    • نتائج شهادة البكالوريا https://bac.onec.dz 2025
    • نتائج شهادة التعليم المتوسط 2026
    • Bem 2026
  • aadl 3
  • Change
  • Femme
  • Météo
  • Sport
No Result
View All Result
elkhadra
No Result
View All Result
Accueil Top 24 Info

تحضير نص الضحية و المحتال السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

Par Elkhadra
18 octobre 2023
in Top 24 Info
Reading Time: 3 mins read
0
  • لسوادي كي يحتال عليه. تبدو عليه السذاجة والبساطة والغفلة وتصديق الآخرين دون تحري الدقّة.
  • بم ابتدأ ابن هشام حديثه مع السوادي ؟ بالتحية.
  • ما الحيلة الّتي دبّرها عيسى للسوادي ؟ وما كان هدفه منها ؟ تظَاهَر بمعْرفتِه ثمّ دَعَاهُ إلى الطّعَامِ.
  • ما رأيك في تصرفه ؟ لماذا ؟ تصَرُّفٌ غْيٍرُ لَائِقٍ ، فَهُوَ خِداعٌ وتَدليسٌ .
  • هَل نَجَحتْ حِيلَةُ ابنِ هشَام للإيقاعٍ بِالسَّوَاديِّ ؟ نعَمْ ، نَجحَتْ .
  • مَا الذي حَمَلهُ على هذا التّصَرُّفِ ( الأسْبَابُ ) ؟ جُوعُه وإِفْلَاسُهُ .
  • إلى أينَ اصْطَحبَ ابنُ هشَام السّواديَّ. ج : إلَى شَوَّاءُ السُّوقِ .
  •  مَا الأَطْعِمَةُ التي طَلبَهَا للسَّوادِيِّ ؟ شِواءٌ ـ حلْوَاءٌ ـ الخُبْزُ ـ مَرَقُ اللَّحْمِ ـ اللُّوزِينْجُ .
  • هَلْ ذَهَبَ ابْنُ هِشَام فعْلا لإِحْضَار المَاءِ ؟ لَمْ يَذهَب لذلِكَ .
  • لمَ منَعَ الشّوّاءُ السّوَاديَّ من الذّهَابِ ؟ لأنّهُ لَمْ يَدفَعْ ثَمنَ مَا أكَلَ .
  • مَاذا كلّفَهُ ذلكَ ؟ لَكْمَةً ولَطْمَةً ، ثُمَّ دَفَعَ الثّمَن .
  • عَلامَ يدُلُّ بُكاؤُه وَكَلَامُهُ فِي النِهَايَةِ ؟ علَى اسْتِفَاقتِه المُتأَخّرَة فِي كَشْفِ الخَدِيعَةِ .
  • يشير النص إلى سلوك اجتماعي سلبي فيم  تمثل  ؟  الاحتيال والاستغلال والخداع.
  • ذكرت كلمة أب مضافة في ثلاثة مواضع : ( أبا زيد) ، ( بأبي زيد ) ، ( أبو عبيد )، علل كتابتها على الهيئة التي جاءت عليها في كل موضع . أبا منصوبة  أبي مجرورة أبو مرفوعة اسم من الأسماء الخمسة يرفع بالواو ينصب بالألف ويجر بالياء  .
  • بم أحاب السوادي عندما سئل عن أبيه ؟ نَبَتَ الرّبيعُ على دمنته .
  • ما نوع هذه الصورة البيانية  ؟ كناية عن وفاته منذ زمن  طويل.

Contenus de la page

Toggle
  • أثري رصيدي اللغوي :
  • الفكرة العامة :
  • الأفكار الاساسية :
  • المغزى العام من النص :
  • أكتشف نمط النص و أبين خصائصه :
  • أبحث عن ترابط جمل النص و انسجام معانيه :
  • تسجيلات المراسلة -2026 inscriptic.onefd.edu.dz
  • نتائج توظيف الاساتذة المتعاقدين https:// tawdif.education.dz/results
  • أتذوّق النص:

أثري رصيدي اللغوي :

  • الازاذ : اشهر انواع التمر.
  • عقد على نقذ : كيس به مال.
  • انتهز محاله : ابحث عن مكانه.
  • سوادي : الرجل المنسوب الى السواد و هي منطقة خصبة في العراق مكتسية بالخضرة و يبدو لون خضرتها للناظر من بعيد سوادا.
  • الكرخ : حي ببغداد (العراق)..
  • يطرف بالعقد : له اكياس صغيرة للمال.
  • نزلت : أقمت.
  • وافيت : قدمت.
  • دمنته : قبره.
  • استشاط : اشتعل و ثار.
  • جوذاباته : الطعام.
  • انضد ّ : هيأ.
  • أوراق الرقاق ُّ : خبز.
  • ماء السماق : مرق اللحم.
  • استوفيناه : أكلناه .
  • اللوزينج ّ : حلوى شرقية من اللوز.
  • الصارة : الساخنة.
  • يفثأ ّ : يطفئ.
  • ثنى : أعقب وأتبع.

الفكرة العامة :

  • حِيلَةُ ابْنِ هِشَام تمْلأُ بَطْنَهُ وَطَمَعُ السّوادِيِّ يُفرِغُ جَيبَهُ .
  • قِصَّة اِحْتِيالٍ بَطَلهَا ابنُ هشَامٍ وَالضَّحيَّةُ السّوَادِيُّ .
  • رجل  أحس بالجوع أراد أن يأكل بأي طريقة حتى ولو كانت غير شرعية ،لجأ للمكر والخداع واصطاد فريسة جمعت بين السذاجة والطمع كي يصل لمبتغاه.
  • صورة من صور الاحتيال التي كانت موجودة في القرون الماضية وذلك في  قصة عيسى بن هشام مع السوادي.
  • احتيال عيسى بن هشام على السوادى و طرائق ايقاعه به.
  • عيسى بن هشام يحتال على سوادى بان يضيفه على شواء و حلوى و ياكل معه ثم يهرب منه فيضطر الآخر الى دفع الثمن.

الأفكار الاساسية :

  • الفكرة الاولى
    • ابْنُ هِشَام يُوهِمُ السَّواديَّ بمَعِرِفَتهِ ويمَهّدُ لِيُوقِعَ به .
    • لِقَاءُ المُحْتَالِ ابنِ هشَام بالضَّحيّةِ السَّوادِيِّ .
    • التقاء عيسى بن هشام بالسوادي وإيقاعه له في فخ الاحتيال.
  • الفكرة الثانية
    • ابنُ هِشَامُ يَسُوقُ ضَحِيَّتهُ إلى الشّواَءِ ويُغْرِيهِ بأشْهَى أصْنَافِ الطّعَامِ .
    • صُنُوفُ الطّعَامِ تُسِيلُ لُعَابَ السَّوَادِيّ وَتُعْمِيهِ عَنْ مُؤَامَرِة ابْنِ هِشَام .
    • طمع السوادي فيما رأى من أشهى أنواع الطعام.
  • الفكرة الثالثة
    • ابْنُ هِشَامٍ يُحَقِّقُ مُبْتَغاهُ وَيُوقِعُ بيْنَ الشّوَاءِ وَالسّوَاديِّ .
    • ابْنِ هِشَام يُسكِتُ جُوعَه ويُراقِبُ مَا يحِلُّ بضَحيّتِهِ .
    • وقوع السوادي في الحيلة التي أعدها له عيسى بن هشام.

المغزى العام من النص :

  • الجوع يعمي صاحبه.
  • الطمع مهلكة.
  • لاتثق ابدا في الغرباء.

أكتشف نمط النص و أبين خصائصه :

تحضير نص الضحية و المحتال السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني 1

أبحث عن ترابط جمل النص و انسجام معانيه :

تحضير نص الضحية و المحتال السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني 2

A lire aussi

تسجيلات المراسلة -2026 inscriptic.onefd.edu.dz

نتائج توظيف الاساتذة المتعاقدين https:// tawdif.education.dz/results

أتذوّق النص:

  • إلى أي نوع أدبي ينتمي النص؟ فن المقامة التي يغلب عليها نمط السردي.
  • في النص سرد ووصف استخرج من النص عبارات دالة على ذلك. في النص سرد “ذكر أحداث متوالية” مثال: خرجت، قلت، نبت، جلست…إلخ، وفيه وصف. مثال:  الحارة…إلخ
  • ما الصّورة البيانية الموظفة في العبارة الآتية: “فجعلها كالكحل سحقا وكالطحن دقا”. تشبيه تام استوفى أركانه الأربعة.
  • علام تدل عبارة: “وليس معي عقد على نقد”؟ هي كناية الحاجة والفقر.
  • وظف الكاتب المحسنات البديعية استخرج ما أمكن منها وبين نوعها. نجد طباق الإيجاب في قوله: أشاب – شاب، الثلج – حارة.

النص بكامله غني بالفواصل الموسيقية وهذا ما يطلق عليه “السجع” مثل له من النص. (بصيد = أبا زيد/ أقبلت = نزلت = وافيت/ كعهدي = بعدي…إلخ).

ملاحظة: يقوم فن المقامة على الإكثار من الفواصل الموسيقية والألفاظ الغريبة قليلة الاستعمال أو نادرة لم تعد تستعمل.

ShareTweetShare
Previous Post

تحضير نص ذكرى وندم السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

Next Post

تحضير نص سائل السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

Elkhadra

Elkhadra

Algérie,bac bem resultat , Éducation Economie, devise change Sport, Emploi

PlusArticles

onefd
Top 24 Info

تسجيلات المراسلة -2026 inscriptic.onefd.edu.dz

19 octobre 2025
نتائج توظيف الاساتذة المتعاقدين https:// tawdif.education.dz/results 5
Top 24 Info

نتائج توظيف الاساتذة المتعاقدين https:// tawdif.education.dz/results

13 octobre 2025
نتائج الأرضية الوطنية للتوظيف 2025 – كيفية الاطلاع على نتائج التوظيف tawdif.education.dz results 6
Top 24 Info

نتائج الأرضية الوطنية للتوظيف 2025 – كيفية الاطلاع على نتائج التوظيف tawdif.education.dz results

4 septembre 2025

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

No Result
View All Result
Algérie Poste: le concours national de recrutement fixé au 30 octobre 7

Algérie Poste: le concours national de recrutement fixé au 30 octobre

18 octobre 2025

Qualif-Mondial-2026 (Gr:G-10e J) L’Algérie bat l’Ouganda (2-1)

DGSN Lancement d’un concours de recrutement d’agents de police

FIFA Infantino salut chaleureusement la qualification de l’équipe nationale à la Coupe du Monde 2026

Mondial 2026 L’Algérie qualifiée pour la Coupe du monde 2026

Hadj 2026 Les inscriptions au tirage au sort du 8 octobre jusqu’au 6 novembre

onefd

تسجيلات المراسلة -2026 inscriptic.onefd.edu.dz

19 octobre 2025

نتائج توظيف الاساتذة المتعاقدين https:// tawdif.education.dz/results

نتائج الأرضية الوطنية للتوظيف 2025 – كيفية الاطلاع على نتائج التوظيف tawdif.education.dz results

Convention de paiement via Baridi Mob pour les souscripteurs des 3 programmes AADL

tawdif education dz inscription 2026/2025 التسجيل في المنصة الرقمية للتعاقد في الجزائر

نتائج سكنات عدل 3 aadl dz résultat 2025

Elkhadra.com

Algérie,bac bem resultat , Éducation Economie, Sport, Emploi

Top

  • Politique de confidentialité
  • Contacter nous
  • نتائج البكالوريا 2025
  • نتائج شهادة التعليم المتوسط 2025
  • التسجيل في بكالوريا 2025

Education

  • الرقمنة وزارة التربية الوطنية
  • تسجيلات البكالوريا 2025
  • التسجيل في شهادة التعليم المتوسط 2025
  • epay education inscription
  • bac 2025
  • Bem 2026
  • www.aadl.dz inscription aadl 3 en algerie
No Result
View All Result
  • Politique de confidentialité
  • Contacter nous
  • نتائج البكالوريا 2025
  • نتائج شهادة التعليم المتوسط 2025
  • التسجيل في بكالوريا 2025

© 2025 elkhadra -par elkhadra.

No Result
View All Result
  • Accueil
  • Actualité
  • Education dz
    • فضاء أولياء التلاميذ awlyaa education dz
    • رقمنة قطاع التربية amatti.education.gov.dz
    • résultat bac.onec.dz نتائج البكالوريا 2026
    • نتائج شهادة البكالوريا https://bac.onec.dz 2025
    • نتائج شهادة التعليم المتوسط 2026
    • Bem 2026
  • aadl 3
  • Change
  • Femme
  • Météo
  • Sport

© 2025 elkhadra -par elkhadra.